Добавлено в закладки: 3
كَمْ السَّاعَةُ الْآنَ؟
كَمْ السَّاعَةُ الْآنَ؟
Который сейчас час?
Этот диалог на арабском языке изобилует лексикой о времени и днях недели. Он состоит из двух поддиалогов учителя и его студентов. Вместе с прослушиванием и прочтением диалогов полезно будет посмотреть урок о том, как спросить или сказать, сколько времени (часов и минут) по-арабски.
| Учитель: | Здравствуй (Мир тебе)! | السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ! | مُعَلِّمٌ |
| Сергей: | Здравствуй! | وَ عَلَيْكُمْ السَّلاَمُ! | سِيرْجِيٌّ |
| Учитель: | Сергей, сколько сейчас времени?. | سِيرْجِيُّ، كَمْ السَّاعَةُ الآنَ؟ | مُعَلِّمٌ |
| Сергей: | Девять часов утра. | السَّاعَةُالتَّاسِعَةُ صَبَاحًا. | سِيرْجِيٌّ |
| Учитель: | А когда ты проснулся? | وَ مَتَى نَهَضْتَ مِنَ النَّوْمِ؟ | مُعَلِّمٌ |
| Сергей: | Я проснулся сегодня в семь часов утра. | نَهَضْتُ مِنَ النَّوْمِ الْيَوْمَ فِي السَّاعَةِ السَّابِعَةِ صَبَاحًا. | سِيرْجِيٌّ |
| Учитель: | А когда ты вышла из дома? | وَ أنْتِ مَتَى خَرَجْتِ مِنَ الْبَيْتِ؟ | مُعَلِّمٌ |
| Лена: | Я вышла из дома в 8:30. | خَرَجْتُ مِنْ بَيْتِي فِي الثَّامِنَةِ وَ النِّصْفِ. | لِينَا |
| Учитель: | Когда ты пришла в университет? | مَتَى وَصَلْتِ إلَى الْجَامِعَةِ؟ | مُعَلِّمٌ |
| Лена: | Я пришла в университет без четверти 9. | وَصَلْتُ إلَى الْجَامِعَةِ فِي السَّاعَةِ التَّاسِعَةِ إلَّا رُبْعًا. | لِينَا |
| Учитель: | Лена, во сколько начинаются наши уроки? | لِينَا، فِي أَيِّ وَقْتٍ تَبْتَدِئُ دُرُوسُنَا؟ | مُعَلِّمٌ |
| Лена: | Уроки начинаются е девять часов утра. | تَبْتَدِئُ الدُّرُوسُ فِي السَّاعَةِالتَّاسِعَةِ فِي الصَّبَاحِ. | لِينَا |
| Учитель: | Сергей, у тебя есть часы? Мои часы только что остановились. | سِيرْجِيٌّ، هَلْ عِنْدَكَ السَّاعَاتُ؟ سَاعَاتِي قَدْ وَقَفَتْ. | مُعَلِّمٌ |
| Сергей: | К сожалению, мои часы опаздывают. | لِلْأَسَفِ، سَاعَاتِي تَتَأَخَّرُ. | سِيرْجِيٌّ |
| Максим: | У меня есть часы, но они спешат. | عِنْدِي السَّاعَاتُ، لَكِنَّهَامُتَقَدِّمَةٌ. | مَكْسِيمٌ |
| Лена: | У меня часы исправные и время сейчас девять с половиной. | عِنْدِي سَاعَاتٌ صَحِيحَةٌ وَ الْوَقْتُ الْآنَ التَّاسِعَةُ وَ النِّصْفُ. | لِينَا |
| Учитель: | Что касается нашего урока, то он заканчивается через четверть часа. | أَمَّا دَرْسُنَا فَيَنْتَهِي بَعْدَ رُبْعِ السَّاعَةِ. | مُعَلِّمٌ |
أَيَّامُ الْأُسْبُوعِ Дни недели | |||
| Учитель: | Что такое дни недели? | مَا هِيَ أَيَّامُ الْأًسْبُوعِ؟ | مُعَلِّمٌ |
| Сергей: | В арабских странах неделя начинается с воскресенья, затем понедельник и вторник. | يَبْدَأُ الْأُسْبُوعُ فِي الْبُلْدَانِ الْعَرَبِيَّةِ مِنْ يَوْمِ الْأَحَدِ و ثُمَّ يَوْمُ الْإِثْنَيْنِ وَ يَوْمُ الثُّلَثَاءِ. | سِيرْجِيٌّ |
| Лена: | Затем среда и четверг. | وَ ثُمَّ يَوْمُ الْأَرْبِعَاءِ وَ يَوْمُ الْخَمِيس. | لِينَا |
| Сергей: | И наконец пятница и суббота. | وَ أَخِيرًا يَوْمُ الْجُمْعَةِ وَ يَوْمُ السَّبْتِ. | سِيرْجِيٌّ |
| Учитель: | Сколько дней в неделе? | كَمْ يَوْمًا فِي الأُسْبُوعِ؟ | مُعَلِّمٌ |
| Сергей: | В неделе семь дней. | فِي الْأُسْبُوعِ سَبْعَةَ أَيَّامٍ. | سِيْرجِيٌّ |
| Учитель: | Какой дней недели сегодня? | أَيُّ يَوْمٍ مِنَ الْأُسْبُوعِ الْيَوْمَ؟ | مُعَلِّمٌ |
| Лена: | Сегодня понедельник. | الْيَوْمَ الْإِثْنَيْنُ. | لِينَا |
| Учитель: | Да, и завтра вторник, а послезавтра среда. | نَعَمْ، وَ غَدًا يَوْمُ الثُّلَثَاءِ وَ بَعْدَ الْغَدِ يَوْمُ الْأَرْبِعَاءِ. | مُعَلِّمٌ |
| Сергей: | Вчера было воскресенье и позавчера суббота. | كَانَ أَمْسٍ يَوْمُ الْأَحَدِ وَ أَوَّلًا مِنْ أَمْسٍ يَوْمُ السَّبْتِ. | سِيرْجِيٌّ |
