Меню

Уровни владения арабским языком (классификация)

Добавлено в закладки: 0

Вопрос определения уровней знания арабского языка важен как для изучающих арабский язык с целью дальнейшего трудоустройства, так и для самих работодателей, которым также необходимо точное представление об уровне знания арабского языка работником.

К сожалению, вопрос общепринятого и точного определения уровней владения арабским языком до сих пор остается открытым. Существует несколько наиболее известных институтов и университетов в арабских странах, которые занимаются вопросами изучения арабского языка, например, такие как «Аль-Азхар» в Египте, Институт арабского языка в Карачи, Институт арабского языка в Джидде (Саудовская Аравия) и другие. В каждом институте, как правило, существует своя классификация уровней обучения.

Вместе с тем, мы наблюдаем противоположную ситуацию с европейскими языками, для которых определены общепринятые уровни владения в международном формате (такие как А1, А2, B1, B2…), существуют экзамены для каждого уровня, которые можно сдать и получить сертификат, подтверждающий уровень владения языком и понятный в любой стране и любому работодателю. Многие, кто начинает изучать арабский язык, по аналогии с принятым форматом определения уровней знания европейских языков, спрашивают об уровнях в арабском языке.

Чтобы прояснить данный вопрос, мы попытаемся классифицировать уровни знания современного арабского языка (Modern Standard Arabic, сокр. MSA) по системе международной классификации, а для этого на основе общих черт, присущих начальным, средним и продвинутым уровням в различных институтах арабского языка, определим наиболее вероятные составляющие уровней A1, A2, B1 и т.д.

A1 — beginner, elementary — Элементарный уровень. Минимальный запас лексики (в основном для экстренных ситуаций и наиболее часто совершаемых действий, около 500 слов), знание элементарных основ грамматики.
А2 — pre-intermediate — Начальный уровень. Запас лексики до 1000 слов, позволяющий изъясняться простыми фразами по большинству повседневных вопросов и ситуаций, а также понимать несложные фразы на слух.
В1 — intermediate — Средний уровень. Умение выражать развернуто свои мысли, мнение и суждения по большинству вопросов и тем, кроме специальных. Словарный запас от 2000 слов. Понимание речи на слух, умение поддержать разговор, выделить ключевую информацию.
В2 — upper-intermediate — Уровень выше среднего.
С1 — advanced — Продвинутый уровень. Владение языком на уровне, близком к носителям языка.

Внимание!

Описание данных уровней — лишь попытка подвести степени владения арабским языком под общепринятый международный формат, аналогично классификациям владения европейскими языками.

Вы можете столкнуться с другими частными описаниями уровней и классификациями для арабского языка.

Подробно о каждом уровне владения арабским:

А1 — Элементарный уровень

Основные навыки уровня А1

Фонетика и чтение:

  • Знание всех букв алфавита и их произношения;
  • Правильная постановка ударений в словах, понимание на слух кратких и длинных гласных, равно как и произношение их;
  • Умение читать танвины (двойные огласовки) в конце слов и знание правил их постановки, знание правил постановки артикля ال.
  • Умение читать «солнечные» и «лунные» буквы с артиклем ال, умение васлировать (связно читать) артикль с конечной огласовкой предыдущего слова.
  • Умение различать на слух и отчетливо произносить следующие буквы:

ق-ك، خ-ح-ه، ع-أ، ط-ت، ص-س، غ-خ-ق، ض-د، ظ-ذ، ض-ظ، س-ث-ص

Знание основ грамматики:

  • Умение образовывать женский род существительных и прилагательных, используя окончание ة.
  • Умение образовывать относительные прилагательные от существительных посредством окончаний يّ и يّة.
  • Знание правил постановки артикля ال и танвинных окончаний (-ун, -ин, -ан) в соответствии с падежами.
  • Знание указательных и слитных местоимений. Уместное употребление их в речи.
  • Знание множественного числа наиболее употребимых существительных.
  • Согласование существительных и прилагательных (согласованные определения), а также умение построить именное предложение.
  • Знание числительных, количественных и порядковых для мужского и женского рода (от 1 до 10) и правил их согласования с существительными.
  • Умение обозначить время в часах и дробных часа («четверть часа», «треть часа», «полчаса»), без названия точного количества минут.
  • Знание принципов построения идафы — несогласованного определения, выражающего принадлежность одного предмета другому.

Сарф (морфология глаголов):

  • Прошедшее и настоящее время глаголов, умение уверенно склонять правильные глаголы с I по X породы для единственного числа.
  • Отрицание прошедшего времени с مَا и отрицание наст. времени с لا
  • Будущее время с префиксом («приставкой») سـ .

Использование предлогов:

  • Выражение принадлежности с предлогами لَدَى и لِـ.
  • Разница в употреблении предлогов في и إِلَى .
  • Значения предлога بِـ .
  • Предлоги пространства.

Синтаксис:

  • Умение строить простые именные и глагольные предложения.
  • Умение строить вопросительные предложения с вопросами (сколько) كَمْ, (что) مَا, (кто) مَنْ, (откуда) مِنْ أَيْنَ, (где) أَيْنَ, (когда) مَتَى.

Элементарный лексический запас, необходимый для:

  • приветствия и знакомства;
  • информирования собеседника о профессии, родной стране, национальности, рабочем месте, семье;
  • покупок в магазине еды и одежды;
  • аренды жилья (типы жилья, названия комнат, предметов мебели и бытовой техники);
  • просьбы о помощи или услуги;
  • назначение встречи;
  • обозначения времени (дни недели, месяцы, часы).

Общее понимание языка:

Умение читать слова, фразы и предложения с огласовками.

Умение ответить на простые распространенные вопросы о работе, семье, профессии и т.п.

Понимание на слух:

Возможность понимать на слух отдельные слова и короткие фразы, понимать смысл и темы услышанного текста или разговора.

Владение письмом:

Умение писать все буквы алфавита по отдельности и в соединении.

Умение слова и короткие предложения.

Речевые навыки:

  • Умение представить себя и другого человека собеседнику, спросить как зовут собеседника, из какой он страны, кем работает.
  • Умение перечислить членов семьи, назвать их имена и род занятий, задать вопросы о семье собеседника.
  • Умение описать свое жильё, его тип (дом, квартира, гостиница), количество комнат, обстановка комнат, дать свой адрес, номер дома/квартиры/номера в отеле, этаж.
  • Умение коротко описать свой рабочий или выходной день, поход за покупками, а также задать вопросы собеседнику.
  • Знание лексики для заказа еды и напитков в кафе или ресторане, умение выразить свои предпочтения в в выборе еды и напитков.

А2 — Начальный уровень

Основные навыки уровня А2

Знание основ грамматики:

  • Умение образовать двойственное число у существительных и прилагательных в именительном, родительном и винительном падежах;
  • Знание правил образования правильного множественного числа от существительных мужского и женского рода;
  • Согласование прилагательных и существительных множественного числа, в том числе с использованием слитных местоимений;
  • Знание числительных, количественных и порядковых для мужского и женского рода (десятки, сотни и тысячи) и правил их согласования с существительными.
  • Умение обозначить время (часы и точное количество минут).
  • Умение образовывать распространенную идафу с использованием нескольких существительных, прилагательных указательных местоимений и предлога لِـ .

Сарф (морфология глаголов):

  • Прошедшее и настоящее время глаголов, умение уверенно склонять правильные глаголы с I по IX породы для всех лиц.
  • Отрицание прошедшего времени с использованием частицы لَمْ .
  • Повелительное наклонение глаголов.
  • Использование специального глагола لَيْسَ и глагола длительности كَانَ.
  • Образование причастия действительного залога.
  • Сослагательное наклонение глаголов.

Использование предлогов:

Знание всех предлогов пространства и времени.

Синтаксис:

  • Умение строить именные и глагольные предложения, осложненные сочинительными и подчинительными связями.
  • Умение строить вопросительные предложения с вопросами (зачем) لِمَاذَا, (каково твое мнение) مَا رَأيُكْ فِي, (о чём) عَنْ .مَاذَا

Наработанный лексический запас:

  • осуществление покупок продуктов питания, одежды, обуви, бытовой техники;
  • понимание несложных новостей (о погоде, визитах);
  • описание города, его достопримечательностей и т.д.;
  • умение сказать о своем здоровье, ощущениях боли где-либо, знание названий частей тела, формы вежливости и основные фразы при общении с врачом;
  • аренда автомобиля или приобретение билета на транспорт;
  • умение рассказать о своём хобби или любимом занятии.

Общие показатели владения языком:

Возможность читать тексты от 200 до 300 слов без сильных затруднений в понимании. Понимание незнакомых слов исходя из понимания контекста.

Умение не просто ответить на вопросы, но высказать свое мнение, выразить пожелания, указать на причины и следствия.

Умение из разрозненных предложений выстроить текст в логической последовательности.

Понимание на слух:

  • Возможность понимать на слух смысл предложения или целого высказывания.
  • Понимание на слух числительных.
  • Понимание новостного сообщения, прочитанного в медленном темпе. Умение высказаться о причинах и следствиях того или иного события.

Владение письмом:

Возможность заполнять формы, включающие вопросы о поле, возрасте, национальности, стране, месте работы, цели пребывания в стране и т.п.

Умение ответить на ٍSMS и e-mail, в мессенджерах и Skyp’e (Скайпе).

Умение написать связный текст небольшого объема.

Речевые навыки:

  • Умение о состоянии дел в настоящем, прошлом или будущем, коротко рассказать новость.
  • Умение рассказать о местоположении объекта в городе, как к нему пройти или проехать.
  • Умение описать состояние погоды, температуру, задать вопросы по этой теме.
  • Умение коротко описать свой рабочий или выходной день, поход за покупками, а также задать вопросы собеседнику.
  • Знание лексики для заказа еды и напитков в кафе или ресторане, умение выразить свои предпочтения в в выборе еды и напитков.
  • Умение высказать свою идею, предположение, мнение.
  • Умение рассказать о сути основных мусульманских праздников и традиций.

0

Отправить ответ

Оставьте первый комментарий!

Уведомить меня о
avatar
500
wpDiscuz
Авторизация
*
*
Регистрация
*
*
*
Пароль не введен
*
Генерация пароля